Grup țintă personal didactic de predare Nota argumentativă / justificativă Programul răspunde nevoii de formare a cadrelor didactice în domeniul educației incluzive, vizând dezvoltarea competențelor de aplicare a strategiilor didactice adaptate diversității elevilor. Acesta urmărește crearea unui climat educațional echitabil, sprijinind participarea activă și succesul tuturor elevilor. Programul contribuie la creșterea calității actului educațional prin

Grup țintă personal didactic de predare, de la toate nivelurile și toate disciplinele Nota argumentativă / justificativă Necesitatea dezvoltării unei educații incluzive, accesul egal la educație pentru copiii / elevii din grupurile dezavantajate prin promovarea respectului față de diversitatea etnică și culturală. Nevoia cunoașterii demersurilor și reușitelor școlilor și autorităților locale privind incluziunea socială a

Grup țintă personal didactic de predare, de la toate nivelurile și toate disciplinele Informații generale Domeniul tematic al programului: Competenţe TIC/digitale/Nanotehnologii/ Autonomie pedagogică prin dezvoltarea abilităților digitale Denumirea programului: Inteligența artificială în educație: inovație și creativitate în predareadisciplinelor STEAM și în educația timpurie si invatamantul primar și preșcolar Grup țintă: Personal didactic de predare; personal

Grup țintă personal didactic de predare, de la toate nivelurile și toate disciplinele Nota argumentativă / justificativă Transformările profunde din societatea contemporană – digitalizarea accelerată, inteligența artificială, globalizarea și schimbarea modelelor de comunicare – influențează direct sistemul educațional, impunând formarea unui nou profil de profesor: adaptabil, inovator, competent digital și orientat spre viitor. Analiza de

Grup țintă personal didactic de predare, de la toate nivelurile și toate disciplinele Nota argumentativă / justificativă Oferta de formare „Aplicații de prelucrare, editare imagine, film și text pentru crearea de resurse digitale pedagogice – program creat pe baza participării la Programul Erasmus+” este fundamentată pe analiza de nevoi realizată de Casa Corpului Didactic Ilfov,

Grup țintă personal didactic de predare, de la toate nivelurile și toate disciplinele Nota argumentativă / justificativă Oferta de formare „Automatizări inteligente și analiză educațională: de la Excel la inteligență artificială” este fundamentată pe analiza de nevoi realizată de CCD Ilfov în colaborare cu ISJ Ilfov, care a evidențiat o creștere semnificativă a interesului cadrelor

Grup țintă cadre didactice de predare Nota argumentativă / justificativă Utilizarea tehnologiei în procesul de predare-învățare-evaluare a devenit din ce în ce mai relevantă în educație și a adus cu sine numeroase beneficii. Tehnologia transformă modul în care profesorii predau și cum elevii învață, facilitând accesul la resurse și instrumente educaționale moderne. Scopul programului de

Grup țintă cadre didactice de predare, cadre didactice de conducere, îndrumare și control Nota argumentativă / justificativă Profesorii manifestă interes pentru instrumentele AI, dar mulți nu au cunoștințele necesare pentru a le integra corect și etic în procesul educativ. Acest curs răspunde unei nevoi reale de formare profesională continuă. Introducerea cursului „Introducere în AI și

Grup țintă personal didactic de predare disciplinele Geografie și T.I.C. din învățământul gimnazial și liceal Nota argumentativă / justificativă Introducerea cursului Introducere în GIS și National Geographic MapMaker în oferta de formare a Casei Corpului Didactic Ilfov este justificată prin alinierea la cerințele educației moderne, sprijinirea profesorilor în dezvoltarea competențelor digitale și creșterea atractivității predării

Grup țintă Cadre didactice din învățământul preuniversitar Nota argumentativă / justificativă Profesorii manifestă interes pentru instrumentele AI, dar mulți nu au cunoștințele necesare pentru a le integra corect și etic în procesul educativ. Acest curs răspunde unei nevoi reale de formare profesională continuă. Introducerea cursului „Introducere în AI și utilizarea inteligenței artificiale în procesul instructiv-educativ”