PROGRAME DE FORMARE

De la joc la învățare: introducere în Game-Based Learning pentru profesori

Grup țintă personal didactic de predare, de la toate nivelurile și toate disciplinele Nota argumentativă / justificativă Educația contemporană pune accent tot mai mare pe învățarea activă, creativă și centrată pe elev, iar jocul devine una dintre cele mai eficiente metode de motivare și implicare a copiilor în procesul educațional. Într-un context marcat de diversitate, […]

De la joc la învățare: introducere în Game-Based Learning pentru profesori Read More »

Modalități și strategii de gestionarea conflictelor în mediul școlar

Grup țintă personal didactic de predare/ personal didactic auxiliar Nota argumentativă / justificativă Programul de formare „Modalități și strategii de gestionare a conflictelor în mediul școlar” a fost conceput ca răspuns la o nevoie urgentă identificată în rândul unităților de învățământ din județul Ilfov, în urma analizei de nevoi de formare realizate de Casa Corpului

Modalități și strategii de gestionarea conflictelor în mediul școlar Read More »

Educația vindecătoare: abordări psihopedagogice ale traumelor, atașamentului și echilibrului emoțional în relația profesor–elev

Grup țintă personal didactic de predare/ personal didactic auxiliar Nota argumentativă / justificativă Programul de formare „Educația vindecătoare: abordări psihopedagogice ale traumelor, atașamentului și echilibrului emoțional în relația profesor–elev” răspunde unei nevoi stringente identificate la nivelul sistemului educațional actual – aceea de a forma cadre didactice capabile să înțeleagă și să gestioneze dimensiunea emoțională a

Educația vindecătoare: abordări psihopedagogice ale traumelor, atașamentului și echilibrului emoțional în relația profesor–elev Read More »

Inteligență emoțională și stare de bine în educație: echilibru, motivație și reziliență pentru profesori și elevi-parteneriat CJRAE ILFOV

Grup țintă personal didactic de predare/ personal didactic auxiliar Nota argumentativă / justificativă Programul de formare „Inteligență emoțională și stare de bine în educație: echilibru, motivație și reziliență pentru profesori și elevi” a fost conceput ca răspuns la nevoia acută de sprijin emoțional și profesional resimțită în rândul cadrelor didactice din sistemul educațional actual. Analiza

Inteligență emoțională și stare de bine în educație: echilibru, motivație și reziliență pentru profesori și elevi-parteneriat CJRAE ILFOV Read More »

Scenariul didactic regizat creativ: metode din teatru și film pentru o predare expresivă

Grup țintă personal didactic de predare/ personal didactic auxiliar Nota argumentativă / justificativă Programul de formare „Scenariul didactic regizat creativ: metode din teatru și film pentru o predare expresivă” a fost conceput pentru a răspunde nevoii tot mai evidente de reînnoire a stilului de predare în școala românească, în sensul transformării lecției dintr- un act

Scenariul didactic regizat creativ: metode din teatru și film pentru o predare expresivă Read More »

Educație europeană pentru viitor: Uniunea Europeană – valori, politici și resurse educaționale

Grup țintă personal didactic de predare/ personal didactic auxiliar Nota argumentativă / justificativă Programul de formare „Educație europeană pentru viitor: Uniunea Europeană – valori, politici și resurse educaționale” a fost elaborat pentru a răspunde nevoii tot mai accentuate de integrare a dimensiunii europene în educația românească, în acord cu prioritățile strategice ale Uniunii Europene privind

Educație europeană pentru viitor: Uniunea Europeană – valori, politici și resurse educaționale Read More »

Motivația învățării – cum transformăm interesul în performanță – program județean CJRAE Ilfov

Grup țintă Personal didactic de predare; personal didactic auxiliar Nota argumentativă / justificativă Programul de formare „Motivația învățării – cum transformăm interesul în performanță” a fost elaborat ca răspuns la nevoia tot mai evidentă a sistemului educațional românesc de a stimula implicarea activă și interesul elevilor față de procesul de învățare, într-un context social și

Motivația învățării – cum transformăm interesul în performanță – program județean CJRAE Ilfov Read More »

Școala Siguranței Emoționale: Violența în școală – Învață să vezi, să previi și să schimbi

Grup țintă Personal didactic de predare; personal didactic auxiliar Nota argumentativă / justificativă Programul „Școala Siguranței Emoționale: Violența în școală – Învață să vezi, să previi și să schimbi” răspunde necesității de a dezvolta competențele cadrelor didactice în identificarea, prevenirea și gestionarea situațiilor de violență în mediul școlar. Acesta urmărește crearea unui climat educațional sigur

Școala Siguranței Emoționale: Violența în școală – Învață să vezi, să previi și să schimbi Read More »

Educația pentru drepturile copilului în mediul școlar online

Grup țintă Personal didactic de predare; personal didactic auxiliar Nota argumentativă / justificativă Programul „Educația pentru drepturile copilului în mediul școlar online” răspunde necesității formării cadrelor didactice în promovarea și protejarea drepturilor elevilor în contextul digital. Acesta urmărește dezvoltarea competențelor de identificare a situațiilor de risc, prevenire a abuzurilor și utilizare responsabilă a mediului online.

Educația pentru drepturile copilului în mediul școlar online Read More »

Managementul educației copiilor cu cerințe educaționale speciale în vederea integrării școlare

Grup țintă Cadre didactice de predare Nota argumentativă / justificativă Conform datelor internaţionale circa 5-7 % dintre elevi se confruntă cu probleme ale atenţiei, dintre care o mare parte sunt diagnosticaţi cu sindromul A.D.H.D. Cadrele didactice nu sunt pregătite să identifice şi să amelioreze în mod eficient simptomele A.D.H.D. O pregătire în acest sens ar

Managementul educației copiilor cu cerințe educaționale speciale în vederea integrării școlare Read More »